费曼学习法
费曼学习法
前言
“首要的原则是不要欺骗你自己，因为自己是最容易被欺骗的”
以前上学的时候没有网络，获取知识的来源主要是身边的人和学校给买的书。没有科学的学习观念和学习方法，很难做到学习成绩优秀，到了大学才有机会接触网络，开始自己主动的探索知识。然后学习到了费曼学习法，和大家分享交流。
正文
一、费曼学习法（自己的使用方案）
费曼学习法的灵感来源于诺贝尔物理学家获得者理查德·费曼。回到1965年，他因自己的工作获得过诺贝尔奖——量子电动力学。
知识有两种类型：
第一类知识注重了解某个事物的名称。
第二类知识注重了解某件事物。
理查德·费曼能够理解这两者之间的差异，这也是他成功最重要的原因之一。
费曼学习法可以简化为四个单词：
Concept(概念)
Teach(教给别人)
Review(回顾)
Simplify(简化)
（1）准备工作
在一张白纸上写自己想要学习的主题，想象把它教给一个9岁的孩子，刚好够理解一些简单的概念和关系。
（2）简单描述
不要使用复杂的词汇和行话，这样会掩盖自己不明白的东西，只是在糊弄我们自己。
自始至终用孩子都可以理解的简单的语言写出一个想法，迫使自己在更深层次上理解这个概念，简化观点之间的关系和联系，清楚自己还不明白的地方。
不是简单的感念，而是要举例子，把这个概念运用进去
（3）找出模糊点
在第一步中，会发现卡壳、忘记的、不能解释和不能联系概念，这样就找到了自己知识的边缘。
然后回归原始的学习资料，重新学习，直到可以用简单的术语解释这一概念。
认定自己知识的界限，会限制可能犯的错误，并且在应用这一知识时，增加成功的机率。
（4）简化（条理化）
检查自己手写的笔记，确保上面没有从原材料中借用任何行话。
将这些笔记用用简单的语言组织成一个流畅的故事。
将这个故事讲出来，尽量使它足够简单，避免混乱。
（5）教给别人
最后把它教授给另一个对这个话题知之甚少的人，确保自己的理解没什么问题。
检测知识最终的途径是你能有能力把它传播给另一个人。
拓展：学生可能会提出“为什么这个公式是正确的？”，所以就需要我们更多的学习相关知识。